Кабинет ученика, 22 октября.

Квиз заканчивается. «Мои заявки» пустые.

Проблема

Семь шагов квиза заканчиваются фразой «уже подбираем». Строки заявки нет.

Предмет ученик назвал. Слот ищет сам.

Номер оставил как ученик, квиз не открывал. В пределах пяти минут спросили «вы репетитор?».

Решение

Одна заявка на номер. С регистрации в ней «ученик».

Квиз дописывает в неё предмет, цель, срочность, пол преподавателя, отрезок и класс. Сетка читает предмет и класс. Час ученик выбирает сам, из открытой клетки.

Одна заявка на этот номер

Сначала звонок, квиза ещё нет. Если ученик всё же отвечает, те же поля дописываются в эту заявку. Предметов в кабинете 131, здесь четыре.

Регистрация ученика. Квиз не открыт.

Звонок в пределах пяти минут

Ученик. Предмет ещё не назван.

Роль
Ученик
Предмет
ещё не назван

Какое число что меняет

  1. Законченные квизы без заявки. 22 октября, сразу после квиза, список был пуст. Если до вводного такие ученики не доходят, первая правка — заявка на номер.
  2. Звонки ученикам с вопроса «вы репетитор?». Слышал один. Повтор такого вопроса ставит роль «ученик» на номер раньше квиза.
  3. Слот, вводный и оплата. Счёта в кабинете нет. Слот без заявки оставляет урок на главной кабинета: тариф до вводного, до 14 уроков за счёт школы, на балансе +45 минут до 22.11.2026.

Что увидел в кабинете

Ход школьника 22 октября.

Заявка
Строка в «Моих заявках»: предмет и цель. 22 октября после квиза строки не было.
Вводный
Первое занятие на минутах с подписью «Для бесплатного урока».
Минута
Единица списания. На тарифах урок 30, 45 или 60 минут. В кабинете по умолчанию 45. Академический час кабинет не использует.
Слот
Репетитор и час в сетке. В квизе слота нет.
Порог
Граница рейтинга в договоре: среднее время свыше 220 минут и конвертация выше 60%.
Номер уходит в звонок. Квиз кончается пустым списком и главной кабинета.
  1. Ученик проходит квиз из семи шагов. Кабинет отмечает, что шаг пройден. Строка заявки за эти семь шагов не появляется.
  2. Ученик называет, кому занятия, предмет, цель, срочность, пол преподавателя и отрезок: утро, день или вечер по Москве.
  3. Ученик называет класс. Взрослый и дошкольник этот шаг пропускают, класс в профиле остаётся пустым.
  4. Экран пишет «уже подбираем» и обещает звонок с +7 (495) 324-40-59. Кнопка «Подготовиться к уроку» открывает /pupil. «Мои заявки» остаются пустыми.
  5. Главная кабинета в ту же минуту просит оплатить тариф до вводного, до 14 уроков за счёт школы. На балансе строка 22.10.2026 16:16: +45 минут до 22.11.2026. Минуты стояли с регистрации.
  6. Ученик сам открывает сетку. Фильтры: класс, предмет (в списке 131, премиум повторён), репетитор. Цель и отрезок из квиза в час не переносятся.
  7. Ученик выбирает открытую клетку. Экран даёт поставить слот, когда минут хватает на длину урока.
ПолеКвизЗаявка после квизаСетка
Рольна регистрации не пишетпустополя нет
Кому занятияпишетпустополя нет
Предметпишетпустофильтр есть
Цельпишетпустополя нет
Срочностьпишетпустополя нет
Пол преподавателяпишетпустополя нет
Утро, день, вечерпишетпусточас, отрезок не переносится
Классшкольник пишет, взрослый и дошкольник пропускаютпустофильтр есть
Слотшага нетшага нетученик выбирает сам

На главной репетиторов 6 600+ и «более 6 900», учеников 68 693, уроков 1 490 008. На тарифах 2 500+. На странице «О нас» другие числа: больше 55 000 учеников, 1 000 000 уроков, 2 500+ репетиторов, средний балл ЕГЭ 80,4. В тексте компании на вакансии балл 80,7, репетиторов около 1 000, цель 10 000.

Правила из соглашения

  1. Ученик берёт репетитора из базы расписания по предмету.
  2. Перенос не позднее чем за 2 часа. Неявка списывает баланс, если администратор не признал причину уважительной.
  3. Списание идёт фактическими минутами.
  4. Репетитор пишет отзыв после урока. На замечание ученика — 5 календарных дней. Запись смотрят при проверке. Минуты возвращают, если нарушение подтверждено.
  5. В 1–8 классе на первом уроке нужен родитель.
  6. Блок профиля, если рейтинг ниже порога. Слово «ниже» с текстом порога не складывается. Что такое конвертация, пункт не говорит.

Та же заявка на схеме

Номер создаёт строку. Квиз её дополняет. Слот по-прежнему из открытой клетки.

Пустая клетка заявку не стирает.

Что можно проверить

Строки 1–10 про заявку. 11–13 — когда появляется слот. 14 — минут меньше длины урока.

№ФормулировкаЗачемКак проверитьОткуда
1После регистрации ученика в заявке записано «ученик».Звонящий видит роль до первого вопроса.Оставить номер как ученик и открыть заявку. В строке «ученик».звонок
2После квиза в той же заявке предмет равен предмету квиза.Звонок и сетка читают один предмет.Закончить квиз и открыть заявку. Предмет совпал.заявка
3Цель с квиза лежит в той же заявке.Сетка цель не фильтрует. Звонку она нужна до подбора.Цель в заявке равна ответу квиза.заявка
4«Кому занятия» с квиза лежит в той же заявке.От этого ответа зависит, спросит ли квиз класс.Поле «кому занятия» в заявке равно ответу квиза.заявка
5Срочность с квиза лежит в той же заявке.Звонящий видит, ждут ли ответ на этой неделе.Срочность в заявке равна ответу квиза.заявка
6Пол преподавателя с квиза лежит в той же заявке.Сетка по полу не фильтрует.Пол в заявке равен ответу квиза.заявка
7Отрезок «утро, день, вечер» с квиза лежит в той же заявке.Сетка спрашивает час. Отрезок из квиза в неё не приходит.Отрезок в заявке равен ответу квиза.заявка
8Взрослый: в заявке записано «класс не спрашивали».Иначе профиль остаётся пустым, а сетка спрашивает класс снова.Выбрать взрослого. В заявке отметка «класс не спрашивали».заявка
9Дошкольник: в заявке записано «класс не спрашивали».Квиз шаг класса пропускает. Отметку пишет заявка.Выбрать дошкольника. В заявке отметка «класс не спрашивали».заявка
10Повторный квиз того же ученика обновляет заявку. Вторую заявку не создаёт.Второй проход меняет предмет. Звонящий видит последний ответ.Пройти квиз дважды. Заявка одна, поля равны второму проходу.заявка
11Сразу после квиза слота нет. Заявка на месте.Подбор часа ещё не начался.Закончить квиз. Слота нет, заявка на месте.бронь
12Клетка без свободных репетиторов слот не создаёт.На этот час прийти нельзя.Выбрать час, где свободных нет. Слота нет, заявка на месте.бронь
13Ученик выбирает открытую клетку. Кабинет ставит этот час в ту же заявку.Звонящий видит час, который ученик открыл.Выбрать час, где свободные есть. В заявке стоит этот час.бронь
14Минут меньше длины урока — слот не встаёт, на экране виден остаток.Ученик видит, почему бронь отказала.Остаток меньше длины урока. Слота нет, остаток на экране.бронь

Поставить вводный

  1. Ученик оставляет номер. Кабинет пишет одну строку и ставит роль «ученик».
  2. Ученик заканчивает квиз. Кабинет дописывает в ту же строку кому занятия, предмет, цель, срочность, пол преподавателя, отрезок и класс либо «класс не спрашивали».
  3. Ученик открывает сетку. Фильтр предмета и класса уже стоит с заявки.
  4. Ученик выбирает открытую клетку.
  5. Кабинет ставит слот и держит длину урока в минутах.

Расширение. Минут меньше длины урока. Слот не встаёт. На экране остаток.

Ещё видел в кабинете

Сетка математики

Неделя 19–25 октября. В часе — свободные репетиторы в самой полной клетке. День к часу не привязан. Ночью 0–2, вечером до 11. Без фильтра около 310 строк, внутри «Выберите репетитора» и «Избранные». По математике около 70 фамилий.

Стенд порога

Пустое поле порога статус не меняет. Этого правила в договоре нет.

Порог пустой. Блокировка не срабатывает.

Оставить замечание

  1. Ученик открывает замечание по прошедшему уроку.
  2. Кабинет показывает три типа и рядом разбор возврата минут.
  3. Ученик выбирает тип: «не помог», «вёл себя некорректно» или «качество плохое».
  4. Кабинет пишет тип и дату урока.
  5. Кабинет открывает разбор возврата минут, если тип «не помог».

Расширение. С даты урока прошло больше 5 календарных дней. Соглашение называет этот срок.

Источники

  • Главная, страница «О нас», регистрация ученика, регистрация репетитора, тарифы, пользовательское соглашение, инструкция в блоге, как стать онлайн-репетитором. Числа переписаны как опубликованы.
  • Кабинет ученика 22 октября: квиз, пустые «Мои заявки», профиль, баланс, сетка математики, форма жалобы. Оплату, бронь, заявку, чат и жалобу не отправлял. Номер, имя, почту и город на страницу не переносил.
  • В тот же день оставил номер на регистрации ученика, квиз не открывал. Перезвонили в пределах пяти минут и спросили «вы репетитор?». Звонок один.